Hoy hemos tenido el placer de recibir en el CEIP San Esteban a la Escuela de Aprendizaje Laboral Cruz de Mayo, que ha llevado a cabo una serie de talleres dirigidos a todo el alumnado de Primaria. Bajo el título “Entre gestos y palabras”, los estudiantes han podido acercarse de forma dinámica y participativa a distintos sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, descubriendo nuevas formas de expresión y comprensión que favorecen la inclusión y la accesibilidad.
A lo largo de la jornada, los niños y niñas han experimentado con diferentes recursos comunicativos, aprendiendo cómo estos sistemas pueden facilitar la interacción de todas las personas. Ha sido una actividad enriquecedora que ha despertado gran interés y curiosidad entre nuestro alumnado.
Desde el centro queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a la Escuela de Aprendizaje Laboral Cruz de Mayo por su dedicación, profesionalidad y entusiasmo. Gracias por acercar estas herramientas tan valiosas y por contribuir a que nuestra comunidad educativa avance hacia un entorno más inclusivo y consciente de la diversidad comunicativa.
Seguimos apostando por actividades que fomenten la convivencia, la empatía y el aprendizaje compartido.
Hoy, 3 de noviembre, el CEIP San Esteban ha celebrado con gran ilusión la fiesta de Halloween, una jornada repleta de creatividad, diversión y convivencia entre todo el alumnado de Infantil y Primaria.
Durante la mañana, nuestros niños y niñas han participado en tres talleres temáticos especialmente preparados para la ocasión:
Un taller de pintacaras, en el que los participantes han podido transformarse en divertidos personajes del mundo de Halloween.
Un taller de juegos de mesa, ambientado con temática terrorífica, que ha fomentado la cooperación y el juego en equipo.
Y un taller de manualidades, en el que el alumnado ha construido originales monstruos con material reciclado y una cajita portachuches con forma de calabaza, desarrollando su imaginación y habilidades artísticas.
Tras los talleres, hemos disfrutado de un maravilloso cuentacuentos, que ha cautivado tanto a pequeños como a mayores. Para culminar la celebración, todos los alumnos y alumnas han participado en un concurso de comidas de Halloween, donde la creatividad y el sabor se han dado la mano en auténticas obras de arte culinarias. ¡Todo un manjar, como se puede apreciar en las fotografías del evento!
Desde el centro queremos expresar nuestro agradecimiento a todas las madres que han participado activamente en los talleres, así como a las familias que han colaborado en el concurso de comidas, contribuyendo a que esta jornada haya sido tan especial y exitosa.
Una vez más, hemos comprobado que, cuando escuela y familias trabajan unidas, el resultado es una experiencia educativa llena de magia, aprendizaje y alegría.
El pasado día 31, el alumnado de Educación Infantil y Primaria del CEIP San Esteban celebró la tradicional Chaquetía, una jornada muy especial en la que compartimos costumbres, sabores y juegos al aire libre.
Comenzamos la mañana organizados por grupos. Cada grupo colaboró en la creación de un mural colectivo en el que representamos los productos típicos de la Chaquetía, como las castañas, las almendras y los higos. Este trabajo conjunto nos permitió conocer mejor nuestras tradiciones y fomentar la creatividad y el trabajo en equipo.
Posteriormente nos desplazamos hasta el Jardín Botánico, donde disfrutamos todos juntos de una agradable convivencia. Allí, degustamos nuestras meriendas tradicionales y compartimos momentos de alegría y compañerismo.
Después de comer, continuamos la jornada con divertidos juegos populares, como el sogatira y el pañuelo, en los que participaron tanto alumnado como profesorado, en un ambiente de diversión y espíritu festivo.
Fue una jornada entrañable, en la que aprendimos, convivimos y celebramos juntos una de las tradiciones más queridas de nuestra tierra.
Para realizar esta presentación, nos hemos basado en el trabajo interdisciplinar y el aprendizaje por indagación, fomentando que el alumno investigue, experimente y comunique sus descubrimientos de forma creativa.
El tema elegido es el Universo y sus Planetas. Este tema lo estamos trabajando en el área de Conocimiento del Medio Natural Social y Cultural.
OBJETIVO GENERAL.
Despertar la curiosidad científica del alumnado y favorecer la comprensión del universo, sus planetas y sus fenómenos, a través de la investigación activa y trabajo cooperativo.
OBJETIVOS:
Identificar los principales cuerpos del sistema solar y reconocer sus características.
Comprender la relación entre el sol, la luna y la Tierra.
Usar herramientas tecnológicas y recursos digitales para investigar y representar la información científica.
Aplicar la metodología científica en el aula: observar, preguntar, formular hipótesis, investigar, analizar y comunicar resultados.
Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación y la curiosidad por la ciencia y la exploración espacial.
METODOLOGÍA:
Hemos desarrollado una metodología activa de indagación y aprendizaje cooperativo, siguiendo los pasos de la investigación científica adaptados al aula.
MOTIVACIÓN E INICIO: Visualización de vídeos y simulaciones del universo, conversación inicial sobre lo que saben y lo que quieren descubrir.
FORMULACIÓN DE PREGUNTAS E HIPÓTESIS: Cada grupo eligió una pregunta “¿Por qué los planetas tienen anillos?” “¿Podría existir vida en otros planetas?”…
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL: Buscaron información para recoger datos en fuentes digitales, libros de astronomía y recursos interactivos.
ANÁLISIS Y SÍNTESIS: Elaboración de cuadros comparativos de planetas sobre las distancias y las temperaturas.
ELABORACIÓN DEL PRODUCTO FINAL: Cada alumno presentará en el formato elegido la información que ha recopilado.
DIFUSIÓN : Exposición de los trabajos al resto de alumnos del centro y en los pasillos.
EVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN: Debate final sobre lo aprendido.
CIENCIA: Estudio del sistema solar, planetas, rotación, traslación y fenómenos astronómicos..
TECNOLOGÍA: Búsqueda de información digital y uso de herramientas TIC.
ARTE: Creación de un cartel, presentaciones digitales y vídeos.
MATEMÁTICAS: Medición de distancias entre planetas.
CONCLUSIÓN Y VALORACIÓN
La experiencia ha permitido que el alumno aprenda investigando y desarrolle competencias digitales y creativas y sobre todo despierta curiosidad por el universo.
Hemos conectado la ciencia con la tecnología favoreciendo un aprendizaje activo, cooperativo y significativo.
